Tóm tắt
Mục tiêu: Mô tả thực trạng, nhu cầu, yếu tố thúc đẩy và rào cản tham gia cập nhật kiến thức y khoa liên tục của điều dưỡng, hộ sinh và kỹ thuật viên y tại Bệnh viện Đa khoa Hà Đông năm 2024-2025.
Phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang được thực hiện trên 325 điều dưỡng, hộ sinh và kỹ thuật viên, sử dụng bộ câu hỏi cấu trúc tự điền. Số liệu được xử lý bằng phần mềm SPSS 27.0.
Kết quả: 89,2% đối tượng nghiên cứu đã tham gia cập nhật kiến thức y khoa liên tục nhưng chỉ 29,9% đạt đủ số giờ học theo quy định (≥ 24 giờ/năm), với mức trung bình 6,04 giờ/người/năm. Hình thức đào tạo chủ yếu là lý thuyết (94,8%), nội dung phổ biến gồm kỹ năng giao tiếp (79,7%) và an toàn người bệnh (75,2%), trong khi nghiên cứu khoa học và quản lý chất lượng ít được triển khai với tỷ lệ lần lượt là 33,8% và 23,3%. Có 93,2% mong muốn tiếp tục học, trong đó 81,2% sẵn sàng tự chi trả. Rào cản chính là khối lượng công việc (79,9%) và thiếu hỗ trợ tài chính (62%).
Kết luận: Điều dưỡng, hộ sinh và kỹ thuật viên y có nhu cầu cập nhật kiến thức y khoa liên tục cao và tinh thần chủ động trong học tập nhưng đối mặt với nhiều rào cản, đặc biệt là quá tải công việc. Cần thiết kế chương trình cập nhật kiến thức y khoa liên tục linh hoạt, thực tiễn hơn, ưu tiên học trong giờ hành chính, có hỗ trợ kinh phí và mời giảng viên chuyên gia để nâng cao hiệu quả.
Từ khóa
Tài liệu tham khảo
Quốc Hội. Luật Khám Chữa Bệnh (Luật số: 15/2023/QH15). 2023.
Chính Phủ. Nghị định “Quy định chi tiết một số điều của Luật Khám Chữa Bệnh” (Số: 96/2023/NĐ-CP). 2023.
Bộ Y tế. Thông tư 32/2023/TT-BYT, Quy định chi tiết một số điều của luật Khám chữa bệnh. 2023: Điều 2 chương I và chương II.
McCarthy C, Boniol M, Daniels K, all e. State of the World’s Nursing 2020: Investing in education, jobs, and leadership. 2020.
Bệnh viện Đa khoa Hà Đông. Báo cáo công tác đào tạo chỉ đạo tuyến Bệnh viện đa khoa Hà Đông năm 2024. 2024.
Chử Văn Thắng, Nguyễn Thị Bình An. Mô tả thực trạng và nhu cầu đào tạo liên tục của điều dưỡng viên tại bệnh viện Thanh nhàn năm 2021. Tạp chí Y học Việt Nam. 2022;516(1):(Tr164-8). https://doi.org/10.51298/vmj.v516i1.2976.
Nguyễn Xuân Chi. Thực trạng đào tạo liên tục của điều dưỡng lâm sàng và một số yếu tố ảnh hưởng tại bệnh viện Quận Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2016-2019. Trường Đại học Y Tế Công Cộng; 2020.
Phạm Thị Hương, Trần Quang Huy. Thực trạng đào tạo liên tục của điều dưỡng viên, hộ sinh viên tại bệnh viện Phụ Sản Hà Nội năm 2022. Tạp chí Y học Việt Nam. 2024;535(1B):(Tr341-5). https://doi.org/10.51298/vmj.v535i1B.8459.
Hoàng Thị Thùy Linh, Nguyễn Mạnh Khánh. Thực trạng đào tạo liên tục của điều dưỡng tại Bệnh viện Hữu Nghị Việt Đức năm 2020-2021. Tạp chí Y học Việt Nam. 2022;518(2):(Tr 331-6). https://doi.org/10.51298/vmj.v518i2.3488
Trần Thị Tuyết Nhung. Thực trạng đào tạo liên tục nguồn nhân lực điều dưỡng tại bệnh viện Đa khoa tỉnh Phú Thọ năm 2020 [Luận văn Thạc sĩ]. Trường Đại học Y tế Công cộng. 2021.
công trình này được cấp phép theo Creative Commons Attribution-phi thương mại 4.0 International Giấy phép .
Bản quyền (c) 2025 Tạp chí Khoa học Điều dưỡng