Working Languages
How to Cite
Downloads
Abstract
Objective: Identify some main factors affecting the job orientation after graduation of the third-year students of Nam Dinh University of nursing year 2021-2022. Subject and
Method: A cross-sectional descriptive study was carried out with a sample size of 352 third-year students of Nam Dinh University of Nursing who met the interview criteria with a pre-prepared questionnaire.
Results: The findings indicated 4 basic factors affecting students’ job intentions after graduation are: school factor, friend factor, family factor and personal factor.
Conclusion: The factors affecting students’ job intentions are at different degree, of which the most influential are school factor and family factor.
Keywords
References
Nguyễn Phúc Danh (2015), Tác động của trình độ học vấn đến quyết định lựa chọn khu vực việc làm của người lao động Việt Nam, Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh.
Mai Thị Bích Phương (2018), Định hướng việc làm sau khi tốt nghiệp của sinh viên trường đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh, Luận văn Thạc sĩ, Học viện Khoa học xã hội.
Nguyễn Xuân Nghĩa (2008), Lý thuyết lựa chọn hợp lý và việc giải thích hiện tượng tôn giáo, Tạp chí Khoa học xã hội, Số 02 năm 2008.
Phạm Bích Thủy (2011), Lý thuyết hệ thống, một cách tiếp cận trong xây dựng mô hình quản lý giáo dục Việt Nam giai đoạn hiện nay, Journal of science of hnue - Tạp chí khoa học trường Đại học sư phạm Hà Nội số 06.
Phạm Huy Cường (2009), Các yếu tố tác động đến định hướng nghề nghiệp của sinh viên năm cuối các ngành khoa học xã hội (Nghiên cứu trường hợp Đại học Khoa học xã hội và nhân văn), Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại học Khoa học XH&NV Hà Nội
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Copyright (c) 2023 Journal of Nursing Science